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■教育理念
人間は一人一人が神から創られ、愛されているかけがえのない存在です。児童が神から望まれている「自分」に目覚め、その実現・努力していくプロセスに手をさしのべることに学院の意義があります。
人間は、惜しみなく自己を他人に開くことができたときに、本当の自分に成長する真理を私たちの校名に刻みました。すなわち、ロウソクの、自らは燃えて他を照らし、塩の、自らは溶けて味をつけるように、本物の愛に生かされたここに光塩の理念があります。

■目標　　　〜自分で考え、判断し、行動する〜
自分で考え、判断し、行動する力を養う。 私たちが神に期待されている人間へと日々成長し、その期待にふさわしい生き方ができるよう、一人ひとりに与えられている“考える力”を育む取り組みです。
人間だけに備わっている“考える力”によって、人は自分の使命を自分らしく生きていけるのです。幼いときから“なぜ”“どうして”と問い、“考える力”を育み、その結果、自分の存在意義や人生の意味、生き方などを確立していきます。変動の激しい情報あふれる社会の中にあって、何を大切にして生きていくべきかを問う、“考える葦”として成長していくことを目指しています。
低学年では、日々たくさんのお友達と共に学び、活動し、そして遊びながらお互いの考えを尊重し、関係作りの輪を広げ、その大切さを身につけています。
高学年では、より深く自分を見つめ、考え、そして両親、教師、友人との関わりを通して、自分の長所短所をありのままに認め、まわりの人をも受け容れていくことができるように、各自の課題に取り組みます。そして、人に流されることなく、自分の考えをしっかり持ち、神様からいただいた能力、可能性、個性を学院生活で存分に開花させていくのです。 　 　
学校と家庭との信頼あふれる連携のもとに、社会を生きていく子どもたちが、人々のために、人々と共に自分を明け渡し、共感しながら生きることができる、いわゆる、自立した女性に成長してほしいと願っております。

カトリックの価値観による学習指導・生活指導

■独自のカリキュラム編成
基礎学力の充実、応用力の向上を目標としています。高学年算数では習熟度別授業やT・Ｔも取り入れています。

■日記指導
1年生の夏休みから日記を書きはじめます。書く技術の向上だけにとどまらず、教師との「心の交流」が生まれる場としても活用しています。

■共同担任制
1学年2クラスを2〜3名の担任が共同で担当し、一人の児童を様々な角度から見守ります。

■隔週5日制
第2、第4土曜日が家庭学習日となっています。

■教科専科制
各教科の専門教師による充実・多彩な授業を実施しています。

■総合学習
3年生から始まります。学年ごとの年間テーマに基づき、企画・実行すべてを児童主体で活動しています。

■英語教育
外国人教師による発音重視の授業。Ｔ・Ｔも実施しています。

バトミントン、新体操、テニス、剣道、ダンス、 音楽、手芸部、手話、料理、科学、クラフト、パソコン、　国際理解、絵本作り

2024年10月1日（火）9時〜9日（水）23時59分Web出願

※直接本学院窓口に出願することはできません。

児童テスト　2024年11月4日（月）

保護者同伴面接
�@2024年10月23日（水）13時〜16時
�A2024年10月26日（土）9時〜16時
�B2024年11月5日（火）9時〜16時
出願時に面接日を選択できるようにする予定です。

　

学校ＨＰから　（2016.4.19）
１日目　児童テスト
（１） テストＡ　　ペーパーテスト
◇出題はあらかじめ録音されたCDを使用します。
◇出題数：8枚（40分程度）

◇内容（2016年度生　2015年秋に実施）
◇記憶 数量 推理　規則 立体 図形構成 言語
◇各クラス 25名程度で行います。
◇出題の内容をよく聞いて理解し、実行に移せることが大切です。
◇見ただけで出題の意図が分かるようにはなっていません。
◇正しく出題の内容を聞くことがポイントになります。

（２） テストＢ　　行動観察
◇集団の中での社会性を見ます。（60分程度）
◇内容（2016年度生　2015年秋に実施）
◇発表…教師の指示を理解して行動したり、挙手して指名されたら答えたりする。
◇運動…じゃんけんゲーム・バランスなどの運動をする。
◇グループ遊び…グループでお店屋さんごっこをする。
◇各クラス 25名程度を5〜6名のグループに分けて行います。
◇結果ではなく､指示されたことに対する取り組む姿勢を見ます。
◇普段幼稚園などでしているようなことです。みんなと楽しく仲良く遊ぶこと､一生懸命にすること､約束が守れることを見ます。
◇毎日の集団生活を大切にしてください。

２日目　保護者同伴面接
◇児童と両親（どうしても都合が悪ければ、保護者は一人でも結構です。）
◇面接時間は、5〜7分程度です。
◇難しいことはお聞きしません。自分の言葉で誠実にお話しください。
◇受験番号順に行います。
◇待ち時間を少なくするよう配慮して面接時間を組んでいます。
◇受験番号は合否に関係ありません。
◇受験当日の詳しい日程表は、願書締め切り後、郵送でお知らせしております。




学校ＨＰから　（2013.5.21）

１日目　児童テスト

（１） テストＡ　　ペーパーテスト
◇出題はＣＤを使用します。
◇出題数　（2013年度生　2012年秋に実施）　　9枚　　約40分
記憶　数量　規則　立体　常識　推理　言語　図形構成
◇各クラス　25名程度で行います。
★ 出題の内容をよく聞いて理解し、実行に移せることが大切です。
★ 絵を見ただけで出題の意図が分かるようにはなっていません。
★ 正しく出題の内容を聞き実行できることがポイントになります。

（２） テストＢ　　行動観察
◇集団の中での社会性をみます。
◇内容　（2013年度生　2012年秋に実施）　　約40分
�@じゃんけんゲーム・バランスなどの運動
�Aグループでの自由遊び
�B教師からの質問に挙手し、指名された後、発表する。
◇各クラス　25名程度を5〜6名のグループに分けて行います。　　

２日目　保護者同伴面接

児童と両親（都合が悪ければどちらかお一人でも結構です。）
◇難しいことはお聞きしません。自分の言葉で誠実にお話しください。
◇受験番号順に行います。
◇面接時間は、5〜7分程度です。
◇待ち時間を少なくするよう配慮して面接時間を組んでいます。　　
★ 受験番号は合否に関係ありません。
★ 受験当日の詳しい日程表は、願書締め切り後、郵送でお知らせしております。

光塩高等女学院として発足。設立母体はスペインを発祥の地としたカトリック・メルセス宣教修道女会。
駅から少し距離があるので初めは心配かもしれません。1年生は集団下校をしています。女子校ということもあってか、授業中はきちんと前を向き、皆集中して取り組んでいます。校内の作品などもとても可愛らしく、規律正しい児童が多く在学している印象です。

ペーパー問題は広い分野にわたり、難易度の高い問題が出題されます。数、記憶、図形などはしっかりとした対策が必要です。

行動観察は、グループで相談する課題が出題されています。人の話を聞きながら、自分の意見もしっかり表現できるバランスが必要です。

☆トピック！
・ 2012年度生より募集人数が変更になりました。女子90名→80名　（2011年秋入試）
・学校HPに「入学試験について（内容）」が掲載されるようになりました。　こちら

☆Q＆A　　（学校HPから　2012.5）

○入試について
Q1 特定の信仰を持たない家庭の子どもでも、入学試験に際して、また、入学後も心配はないでしょうか
A1 キリスト教徒であるか否かは入試の合否に関係ありません。光塩の建学の精神に賛同してくださるご家庭であれば結構です。入学後、信者の児童、希望者対象の「カトリックの教え」のクラスがあります。また、学年毎にご希望の保護者対象の聖書のクラスも設けています。

Q2 入学試験に特別な配慮はありますか。
A2 信仰、国籍、在籍園、家族構成、親の職業・出身校、兄弟姉妹の在籍校などは合否にまったく関係ありません。どなたにも平等に対応させていただいています。なお、保護者の方が共働きであること自体は合否に関係ありませんが、お子さまの緊急事態や行事の時に、どちらかが動ける体制であるようにお願いしています。

Q3 入学試験に生まれ月の考慮はありますか。
A3 特別な考慮はありません。毎年試験の度に生まれ月ごとの平均を出しておりますが、生まれ月を理由にする差が少ないためです。生まれ月よりも個人差のほうが大きいようです。

Q4 保護者が、国内、国外に転勤の場合、復学制度はありますか。
A4 その場合は籍を抜いて転出となりますが、復学を希望される際、欠員があれば編入試験の機会を設けます。テストの結果と話し合いで編入が決まります。ただし1年生の1学期在籍であること、中等科への推薦を希望する場合は5年生の3学期在籍であることが条件となります。

Q5 一般の編入試験はありますか。
A5 2011年度入学生までは一般の編入試験はありません。2012年度入学生からは欠員があれば編入試験を行う場合があります。詳細は学校にお問い合わせください。なお、帰国子女の特別枠はありません。

Q6 通学時間の制限はありますか。
A6 現在制限はしていませんが、始業時刻が8時（7時30分〜7時45分くらいに登校）ですので、無理のないようお考えいただきたいと思います。通学時間の平均は30分〜40分程度です。

Q7 光塩幼稚園からの人数はどのくらいでしょうか。
A7 募集人員（女子80名）の中に光塩幼稚園からの合格者が含まれています。光塩幼稚園の内部テストは9月下旬に行います。合格者数を何人とは決めていません。合格基準に達したものとなっていますので、毎年、多少異なります。

Q8 中学進学はどのようになっていますか。
A8 初等科から優先的に中等科に進学できますが、全く無条件というわけではありません。在学中の成績、その他本人の希望、適性などを児童・保護者と話し合って、進路指導をしています。　

○学校生活に関して
Q9 給食はありますか。
A9 ありません。お弁当持参となっています。ただし牛乳があります。200ｍLのパックです。牛乳を飲めないお子さまには緑茶を出しています。パン・おにぎりなどを購入できる設備はありません。給食がない理由は、食生活の多様化による偏食と、食べる量の個人差、残り物に対する教育的指導の問題、集団食中毒の防止などの面からです。

Q10 ＰＴＡはありますか。
A10 本校では、ＰＴＡはありませんが、各学年に委員が2〜4名います。主な活動は親睦会（バザー）に向けての活動です。 また、保護者は「光塩女子学院後援会」に組織され、代表役員を置いて、私学振興を含めた後援会活動を行います。

Q11 礼拝など宗教的なものはよくありますか。
A11 朝礼時と終礼時、食事の前後にお祈りをしています。学校全体がカトリックの価値観に基づいて動いています。

Q12 校章にはどんな意味がありますか。
A12 13世紀に虜(とりこ)あがないの修道会の創立を援助したハイメ候に敬意を表した王冠と盾にメルセス宣教修道会の4つの精神(貞潔・清貧・従順・第4の誓願)を表した4本の線とでできています。 第4の誓願とは、「自分の生命を失う危険があっても、必要な場合、兄弟たちのために宣教の使命を全うする」というものです。

Q13 学校の防犯・安全対策はどうなっていますか。
A13 正門には警備員が常駐しています。校内の各所にはモニターカメラを設置し、常時監視しています。1年生は通年集団下校を実施し、2年生以上は2人以上で下校することを呼びかけています。

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