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2015年度の入試問題紹介

【聖心女子学院初等科】
１．じゃんけんゲーム
・３人ずつ１列に並んで、前、後ろ、前、前、前にジャンプする。最前列の子ども同士でジャンケンをして、負けたら最後尾につく。３回ほどジャンケンを行う。音楽が止まったら別のお友達とグループを作り、それを２回ほど行う。

２．指示行動《ボール運びリレー》
＊机の下のカゴの中に、ドッジボール大のボール２個、バンダナサイズほどの小さい風呂敷２枚、普通サイズの風呂敷１枚が入っている。
＊二人一組で行う。

・カゴからボールを取り出して机の上に置き、小さい風呂敷で１個ずつ包む。風呂敷にそれを載せて、お友達と協力して運び、ポールを回る。机のところまで戻ったら、ボールを取り出して小さい風呂敷と一緒にカゴの中に戻す。次の子たちに風呂敷を渡し、リレーが終わるまで座って応援する。

【早稲田実業学校初等部】
�@集団ゲーム（フープ支えゲーム）
・組み立て式のフープの輪を、５人でそれぞれの指１本で支えながら立ったり座ったりする。グループでどうすればうまくできるか相談してから行う。

�A創作ダンス（動物模倣）
・黒板にキリン・ゴリラ・サル・ゾウの絵が描かれている。みんなで相談して振り　付けを決めた後、歌を歌いながら動物の真似をして踊る。練習を何回かした後、本番を行う。

�B集団ゲーム（ボール転がしとボールキャッチ）
・最初に先生にゲームの遊び方とルールを教えてもらう。その後みんなで相談して、転がす人とキャッチする人を決めて遊ぶ。

【ルール】
フープの中に５個のボールが入っている。先頭の子がボールを１個取って、キャッチする子に向けて転がす。キャッチした子は、受け取ったボールを転がして返す。返されたボールをフープの中に入れて、次の子に交代する。全員がボールを転がしたら、キャッチする子を交代する。キャッチする子は、マットから出てボールを取ってはいけない。マットから出て取ったボールは、キャッチした子が自分でフープへ戻しにいく。

�C集団ゲーム（ボウリング）
・ペットボトルでボウリングをする。みんなで順番を決めて、１人１回ずつ行う。
＊黄色の線のところから投げ、青の線のところで待つ。
＊倒れたピンは、ビニールテープの目印のところにみんなで並べて直す。

【雙葉小学校】
（忍者ごっこ・自由遊び）
＊最初に、ぬき足、さし足、しのび足の歩き方と、頭を上下させず、さささと歩く歩き方を教わる。課題の間、その歩き方を使い分けて指示通り行動する。
�@川渡り
・床に置かれた飛び石を跳んで、向こう岸まで渡る。川に落ちたり、ワニに食べられたりしないように気をつける。
＊飛び石は、滑り止めのついたうすいマットで、直径３０�pほどのもの。

�A的当て
・けむり玉（マジックテープがついたボール）を的に当てる。当たると忍者の先生から「当たりましたね」と言われる。
�B忍者屋敷作り
・大きめのやわらかいつみ木や、布、気泡入り緩衝剤（プチプチ）、段ボールを使って、みんなで忍者屋敷を作る。

�C自由遊び
・ �@〜�Bの課題をそれぞれ４〜５分ほど行い、終わったら自由遊びをする。太鼓の合図で自由遊びをやめ、お片付けをして整列・退室する。

【東洋英和女学院小学部】
１．じゃんけんゲーム
＊教室に入ってそのままの順番で緑の線の前に一列に並び、全員で行う。
・前にいる先生とジャンケンゲームをする。「最初はグー、ジャンケンポン！」で、負けた子どもとあいこの子どもは、床に体操座りして待つ。勝った子どもは続けてジャンケンをする。

２．集団制作《野原にいる生き物作り》

＊４人グループに分けられ、そのグループごとに床の大きな紙（黄緑）の周りに座って行う。
＊カゴの中に入っているクーピーペン１セットと、おり紙、シールを使う。
�@おり紙を三角に折る→山向きに置き、左右の角を上に折る（チューリップの形）→真ん中のとんがりを少し折ってネコの頭にする。
�Aシールを裏返しに丸めて輪にし、ネコを大きな紙に貼る。
�Bもう１つ作っても良いし、別のものを作っても良い。もし作ったら、また大きな紙に貼る。
�Cネコの周りに絵を描く。

３．指示行動・巧緻性
＊一列に並んで体操座りで待つ。
＊はじめに、２人の先生によるお手本を見せてもらう。
＊２人ずつ同時に行う。
�@番号を呼ばれたら、床の２つの四角の中にそれぞれ入り、スタートを待つ。
�A「よーいはじめ！」の合図で、２つの四角の間にあるカゴから長めのひもを取り、お腹の前で蝶結びする。
�B蝶結びができたら、両腕を横に開き、片足を上げて、「１、２、３」と数える。
�Cひもをほどき、カゴに戻す。
�D緑の線の左端からスキップで斜め方向に移動し、教室の角の線のところまで行く。
�Eカゴの中から４つの黄色いボール（スポンジ）のうち２つを取り、教室の後ろの角の線のところに戻って、そこからカゴに２個投げ入れる。
�Fケンケンで緑の線の右端まで行き、イスに座る。
�Gお皿からお皿へ、箸で４つのビーズをつまんで移す。できたら、先生が 「はい、いいですよ」と言うまで、お行儀良く座る。
�H「はい、いいですよ」と言われたら、列の端について体操座りをする。先頭の子がスタートしたら、左に詰めていく。

４．自由遊び
＊手先の巧緻性・絵画制作の課題が終わった子から順次行う。特に注意はない。
＊おままごと、フラフープ（３本）、つなぎブロック、輪投げ（４本）、的当て、ビニールプールに入ったビーチボール多数が用意されている。
・いろいろな道具がある場所で、自由に遊ぶ。

【学習院初等科】
１．魚釣り
・ビニールシートの上に、魚やイカ、タコがたくさん置かれていて、糸の先に磁石がついている釣り竿で釣る。ビニールテープの線から中に入ってはいけない。１日目は、白い魚やイカ、２・３・４日目は、青い魚やタコをできるだけたくさん釣るよう指示がある。
＊それぞれの生き物にはクリップがついている。

２．動物模倣
＊４〜５人のグループで行う。
＊ウサギ、ペンギン、ヒヨコ、ゾウ、ウシなどのお面が用意されている。
・グループのみんなで相談して、５種類のお面の中から誰がどれをつけるかを決める。それができたらお面をかぶって動物の真似をしながらマットの周りを回る。好きな動物の真似をするグループもある。

３．タワーづくり
・グループで協力して、マットの上に段ボールややわらかいつみ木を使ってできるだけ高く積む。

【日本女子大学附属豊明小学校】
１．お花紙・海の生き物運び
＊帽子にピンク、黄緑、黄色、青、赤、水色のリボンをつけ、１グループ５〜６人に分かれて、それぞれの色のコーンのところのラインに一列に並び説明を聞く。
�@自分たちのグループの場所に、ビニールプール、バケツ、水色のお花紙が入った箱をそれぞれ１つずつ運ぶ。
�A水に見立てた水色のお花紙を丸めてバケツの中に入れる。放り投げてはいけないという指示がある。
�Bバケツにたまったお花紙をビニールプールの中に移す。
�C上級生が持っているカゴの中にある海の生き物（イカ、タコ、カニ、ヒトデ、ヒラメ、サメなど６種類）を１種類につき３個ずつ、自分たちのビニールプールのところに持ってきて、入れる。
�D全部集められたら、その生き物を別の大きなビニールプールの中に、両手ですくうようにして入れる。
�E自分たちのグループのビニールプールの中のお花紙を、もとのようにしわを伸ばして箱の中に入れる。

２．自由遊び