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“目に見えないものに心を傾け、夢を育む学校”

■沿革
関西学院は1889年にウォルタ−・ラッセル・ランバスによって創立され、以来、キリスト教の教えに基づく「知・情・意」のバランスの取れた人間形成、国際社会に貢献できる「世界市民」を育成するための教育を実践してきた。2008年4月の初等部開校とともに、初等部もこの教育理念と精神を受け継ぎ、中学部、高等部、大学につながる16年一貫教育の基礎を担う。

■方針
キリスト教主義に基づく全人教育を「建学の精神」とし、
�@キリスト教の教えに基づくたくましい生き方の育成
�A真理を探究する確かな基礎学力の育成
�B豊かな情操と国際感覚をもった世界市民の育成
を関西学院初等部の教育目標としている。

■教育の特徴
教員が子どもたち一人ひとりに細やかな接する「ハンドメード教育」、また子どもたちの能力や個性に見合った教育をする「テーラーメード教育」の二方向を基本とした教育を大切にしながら、各教科6年間一貫教育シラバスによる質の高い教科指導（「縦糸教育」）。
また、独自のカリキュラム「関学タイム60」（「横糸教育」）と名づけた時間を毎日設け、幅広い知識や高い能力、豊かな感性を育む。
「関学タイム60」では、目に見えないものに心を傾け豊かなこころを育む「こころの時間」、聴く・読む・伝える力を養う国語系の「風の時間」、国際理解を深める英語系の「光の時間」、論理的に考える力を身につける算数系の「力の時間」を毎日15分ずつ実施し、これらは教科ごとに系統立てて学ぶ時間（縦糸）をしっかりと結びつける横糸の働きを担う。
また、論理的思考力を養うために理数系科目と感性を磨くための音楽教育に力を注ぐ。さらに中学部、高等部、大学の生徒と児童が行事やスポーツなどの活動を共に行う「エルダース・システム」も関西学院初等部の教育の特色。

■学校行事
・リトリートキャンプ（2年生・4年生合同）
・自然体験キャンプ（3年生・5年生合同）
・カナダ・コミュニケーションツアー（6年生）
・春・秋の遠足、体育祭、文化祭、各宗教行事など

■教科学習
学習のねらい（何のために）、学習の時期（いつ）、学習内容（何を）、学習内容（どのように学ぶか）をまとめた、各教科6年間一貫シラバスによる質の高い教科指導を実施。
シラバス作成の柱となっているのが理数系科目の重視と国語・英語教育と情緒教育の充実。
この柱を基に、厚みのある、きめ細やかなプログラムを組み立てている。

■心の教育
心の教育キリスト教主義教育に基づき、関学タイム60の一つである「こころの時間」（礼拝）、聖書科授業などを通して、聖書の言葉が持つ人間を真実に生かす豊かなメッセージを子どもたちと共に分かち合い、いかに生きるかということを考える。

《A入試》
２０２４年９月９日（月）


《B入試》
２０２４年１０月19日（土）

その他について

■クラス替えは、当面一年毎を考えていますが、６学年が揃う段階で基本の形が決まる。

■低学年では生活指導に重点を置いた教科の指導が必要と考えクラス担任制をとる。
高学年でも同様にクラス担任制をとるが、教科指導において専科教師による指導も導入する予定。
低学年においても適宜専科教師による指導を行う予定。

■音楽教育は、豊かな感性を日頃より育むため、誰もが親しむことのできるリズムとハーモニーを大切にする音楽から入っていこうと考えを持って学習を行っている。また、朝の礼拝におけるパイプオルガンの音色、讃美歌をはじめとする宗教音楽に接することも関西学院は大切にしている。

■入試傾向と対策

情報協力：ヘッズアップセミナー

募集人員：男女合わせて90名

志願者数：男子　86　名　　　　合格者数：男子　45名
　 　　　　　女子　92　名　　　　　　　　　　女子　45名
　　　　　　 合計　178　名　　　　　　　 　　合計　90名　　　　　　　　

（Ｈ２３年度入試）　

＜願書配布＞ 　7月１0日入試説明会時に配布　＊以降は、初等部門衛所・上ヶ原キャンパス 門衛所などの直接配布所で受取可

＜願書受付け＞ 8/25〜8/31　郵送受付のみ

＜入試�T：親子面接＞ 9/23〜10/1
＊本年は、9/23,24、27,28の4日間（9/25・26は、休み）で行われました。
例年は、男女別に 日程が分かれており男子の面接から始まりましたが、今年は初めて女子からスタートしました。 尚、10/1は海外等遠距離者の面接日となっています。

＜入試�U：集団適性検査＞10/2（土）　実施
男子　受付　12：30〜解散15：20
女子　受付　14：20〜解散17：10

＜入試�V：個別適性検査＞10/3（日）　実施
男女とも受付8：50〜解散11：40
ペーパーは、途中のトイレ休憩を入れて約2時間で実施されます。
ペーパーは、お話の記憶を含めて15問（枚数は、未定）でした。

＜合格発表＞ 11/5　速達郵便　

＜入学手続＞ 10/12　男子、10/14　女子　（制服採寸と入学手続き）

■親子面接（10分）
・磯貝校長先生とサブの先生
・面接時間のほぼ9割が子供に対する質問であり、本人の資質を深く観察されていました。コミュニケーション能力があると判断した子供には、幼児には難しいと思われる単語や質問の内容もされていました。

■H23年度 入試概要
＜集団適性検査＞
男女時間差で実施されます。集団検査は、小グループ単位（5〜6名）の4項目で、約90分をかけて実施されたようです。「Mastery for Service(社会と人の為に、自らを鍛える)」をスクールモットーとしている学校だけに、今年の4項目（共同制作・ゲームなど）は、協調性が重視される考査内容でした。昨年のボールつき（運動）一昨年のＤＶＤのお手本を見ながらのダンス（音楽）は、実施されませんでした。

＜個別適性検査＞
昨年と同様に、初年度、21年度で実施されたような個別考査は実施されていません。推理（5問）数量（2問）図形（2問）言語（2問）道徳（1問）常識（2問　＊カラー問題）お話の記憶（1問）の出題でした。お話の記憶は、今年も絵本からの出題でした。（朗読　5分　問題　5問）ペーパーは全てテープ（女性の声）で実施されました。集中して聞いておかないと問題の意味が理解できない出題でした。

■ H22年度（昨年）の入試傾向
親子面接内容（校長先生とサブの先生2人　10分）
・願書からの質問が、多かったようです。
・面接の冒頭、「花の道で匂う花はありましたか」「秋の空を見たことはありますか」などの質問は日替わりありました。
・関西学院初等部のことをお母さん・お父さんからどの様に聞いていますか。
・お友達とケンかをしたことは、ありますか。仲直りはどの様にしましたか。
・お母さんの作る料理で何が好きですか。
・お手伝いは、何をしますか。
＊質問は簡単ですが、１つの質問に対して掘り下げた質問が多いです。

入試の内容
＜集団適性検査＞（1日目）
・昨年は、個別考査と音楽（ダンス）は実施されませんでした。
・（絵制作）5人一組で、動物園の絵に指示された場所に折り紙を切って貼る。
・（運動）ドッジボールを「バウンドさせ、1回ずつキャッチする」（30秒　回数）
・（指示行動）先生の叩いたタンバリンの数でグループをつくり、座る
・（行動観察）「宝探し」グループ（7〜8名）が、それぞれ先生から、情報を伝達されます。その、情報をグループごとに話し合い宝の場所をさがします。

＜個別適性検査＞
・お話の記憶（絵本　１冊　朗読7分）問題6問
・（推理）異図形の発見　2問　（回転した図形の中から仲間はずれを探す）
・（常識）冬の季節のものを選択
・（常識）「寿司ネタ問題」（カラー写真ページ）握り寿司とその材料を線でつなぐ
・（知識）（カラー写真ページ）花と同じ季節の昆虫を線でつなぐ
・（推理）重ね図形　4問 （推理）水と石が入っている絵が8つ、水が一番多いコップと少ないコップを選択
・（推理）重ねたカードを後から見たらどうなるか。
・（言語）しりとり　5×5の２５枚のしりとりカードを縦・横・斜めに進む
・（数量）数の分割　「お団子を4人で分けたときの1人分の数」
・（常識）道路工事標識の進み方
・（道徳）駅のホームでのマナー
＊個別考査は全てテープでの出題です。集中して支持を聞き理解することが大切です。

☆予備知識
1. 普段の幼稚園生活の中で、他人への思いやりや協調性が自然にでるように努力しましょう。
2. 駅、電車内、横断歩道のマナーやルールを身につけましょう。
3. 昨年から、カラー写真での出題がありました。図鑑なども良く見ておきましょう。
4. 親子面接では、受け答えの上手さよりも家族の雰囲気をみているようです。日頃から、子供との会話やふれあいの時間を持ちましょう。
5. ペーパーは各分野にわたり広範囲からの出題です。
6. 物語の読み聞かせ（15分位）を行い、内容や感じたことを親子で話し合いましょう。

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新年度　関学クラスのご案内（ＰＤＦ）

情報協力：ヘッズアップセミナー