小学校受験のことなら『小学校受験新聞』　小学校受験情報や私立小学校情報が満載の小学校受験ポータルサイトです。

■建学の精神

「カトリックの人間観・世界観にもとづく教育を通して、真理に探求し、愛と奉仕と正義に生き、真に平和な世界を築くことに積極的に貢献する人間を育成する。」

■校訓
「従順」・・・真理を探究する歩みの中で出来事を正しく判断し、正しいことををはっきりと表明し、それに誠実に従う強い意思

「純潔」・・・真理を純粋に誠実に受け入れ、実践する生活態度

■教育方針　　「祈りを通して実現する　愛の教育」
聖母学院小学校は、カトリック校としての建学の精神を基盤にした教育を進める中で、豊かな心をはぐくみ、剥落することのない確かな学力、たくましく生きるための体力と健康を身に付けた児童を育て、自主性と創造性をもって生涯学び続けることのできる人間の育成を目指します。

『創造性豊かな子ども』
聖母学院小学校では、21世紀を担う創造力豊かな子どもを育てるために、「総合コース」と「国際コース」の2つのコースを設置しています。

『誠実な子ども』
自分の中の良心の声に従い、自分の行為に責任を持つ、真に強い心の子ども、人として信頼される子どもを育てます。

『人を大切にし、奉仕の喜びを知る子ども』
自分自身を大切にし、さらに他者のために、とくに社会的に弱い立場にある人をいたわり互いに尊重し合って、人のために働く喜びを感じることのできる子どもを育てます。

■聖母学院小学校の教育とは
本校は、建学以来、カトリックミッション校として「祈り」と「心の教育」を大切にして、神から与えられた一人ひとりの才能を開花させる教育を進めてきました。子ども一人ひとりに深い愛情を注ぎ、受容・共感的、肯定的な教師のかかわりを通して「真の人間教育」を実践しています。こうした中で子どもたちは、明日の登校を心待ちにするのです。

学習指導では、基礎・基本を確実に定着させることや、一人ひとりに「分かった、出来た」という成就感や充実感をもたせることを大切にしています。授業中は、子ども一人ひとりの学習のプロセスを大事にして、子どもの個性を生かすことを重視しています。具体的には、一人ひとりの子どもの学習の進み具合を的確に把握し、教えるところはきちんと教え、考えさせるところは時間を与えながら支援するなど、メリハリのある指導を通して確かな学力をつけるようにしています。

また、隣人や世界の人々と互恵・共存するための「人とかかわる力」の基礎を培う教育も大切にしています。清掃や学校行事における学年を超えた縦割りの集団活動、学校法人内の幼稚園から短期大学までの園児・児童・生徒・学生との交流などを通して人とのかかわりに必要な力を学んでいきます。さらに、コンピュータや情報通信ネットワーク等を利用した交流を通して、文化や生活の違いを理解し、他者を受容し、協調していくことのできる力をはぐくんでいきます。

■4つのプロジェクト
�@祈りに見出す
・世界に広がる子どもたちの愛　神と人に対する愛と奉仕の実践
祈りに始まり祈りで終わる学校生活、クリスマス会などの宗教的行事を通して、子どもたちは神の存在を知り、すなおに手をあわせ、感謝することを学びます。「ルワンダレスキュー隊」の支援活動などでは奉仕の活動の大切さを学んでいきます。支え合い、分かち合い、学び合う日々の活動を通して、聖母の子どもは平和の天使として羽ばたいています。

�A命を知る
・命の大切さを知り生涯を通して　健康について考えられる子どもの育成
子ども自身が、命の大切さがわかり、生涯にわたって健康について考えていける子どもの育成を目指しています。校外学習や宿泊合宿では、「命の輝き、大切さ、そして人々の温かさ」を学びます。また、祈りを通じて、命の大切さ、共に生きることの大切さを学びます。

�B仲間と築く
・さまざまな人との出会いやかかわりの中で　お互いに心を磨き合える「仲間づくり」
学校には、豊かな体験や確かなふれあいを通して心が育つ「仲間」がいます。共に学び合い、自分がかけがえのない一人の人間として大切にされていることが実感できる、そのようなクラス作りを進めています。
また、運動会や清掃の時間の「縦割り活動」、児童会活動など様々な場でお互いを磨き合います。

・合唱団
歌の大好きな子どもたちが集まって、毎日朝から練習をしています。 練習時間は、毎朝７時５０分から８時１５分、昼休み、放課後は月、火、木、金の３時３０分から４時３０分です。 合唱団の目標は、歌声を聴き合いお互いに仲良くなること、上級生は下級生に優しく教えること、下級生は上級生のアドバイスを素直に聞くこと、自分を高めること（こう歌いたい・こんな声を出したい）です。
「歌詞のもつイメージを考え、音楽の流れ（曲想）が同じ方向になるよう心をひとつにしていく」このことを絶えず語りかけ、音楽のすばらしさを表現できるよう指導しています。
2014年には、2013年に続いてＮＨＫ全国学校音楽コンクール全国大会に出場し、銅賞を初受賞しました。また、2015年2月にはＭＢＳこども音楽スクール小学校合唱部門「文部科学大臣奨励賞」（最優秀賞）を受賞しました。

�C自らて学ぶ
・基礎・基本の定着と柔軟な思考力の育成
・指導形態・体制の工夫（少人数制・ティームティーチング）
学ぼうとする主体的な姿勢を持ち続け、自分で考えて課題を解決する力の育成を大切にしています。そして、学んだことが、その子どもにとって、日々の生活や、次の学習、さらには、社会に出て生きていく力となることを目指しています。人生を自分らしく心豊かに生きるための、そのもととなる学びを身につけていきます。

■総合コース
○特徴
�@ティームティーチングで指導する算数の授業
基礎から応用まで幅広く学ぶために独自のカリキュラムを組んでおり、算数の授業数 は６年間で指導要領より280時間多くなっています。また、低学年で複数教員の指導を、高学年では習熟度別少人数授業を行い、児童の理解を深めています。

�A言語力の基礎と論理的思考力の向上
漢字学習や日記、音読、読書などを継続して行うことで、言語力の基礎を築きます。また、論理的思考力を養うテキスト「論理エンジン」によって、全ての教科の土台となる「考える力」も育んでいます。

�B感性を磨く芸術授業
音楽や図工は専科教員が担当。図工は正しい専門指導の下、ステンドグラス製作などの発展的内容にも挑戦します。音楽は合唱祭や音楽会、また絵画展や作品展といったお互いの成果を鑑賞する機会を定期的に設け、活動の励みにしてます。

�C充実した理科授業
５年生からは専科教員による指導の下、実験や具体的な操作を取り入れた授業を展開します。教員の話を聴くだけでなく、体験を通じて学習することで応用力を養い、受験にも対応できる理科の実力を身につけます。

�D特色ある情報教育
１年生から始まる情報教育では、パソコンやタブレット端末の使い方も指導します。調べ学習や発表の際、それらをツールとして使いこなすことを目指します。

�E本物の体験ができる出張授業
総合学習では、各分野の専門家企業を招いて出張授業を行い、子供たちに本物の体験をさせます。また、社会見学を行い実際に見学することで、社会への関心を深めます。

○めざすもの
総合コースが目指すもの
進路選択の幅が広がる確かな学力の育成
学習習慣をつけることと授業規律を守ることを重視し、落ち着いて学習に取り組んでいます。一人ひとりの理解や気づきを大切に、確実な学力の定着を図ります。

正しい発音が身につく英語学習
英語の授業では、ネイティブ講師と日本人教員のペアで、会話する楽しさを重視して指導しています。高学年では、私学連合会のスピーチコンテストに出場する児童もいます。

選択授業で身につける専門的な知識
４年生からは、日本語の美しさ・京都の伝統文化・コミニケーションを中心とした英語学習の中から感心を持つ分野を選び、深める時間を設けています。学びの対象を自分で選ぶことで、より意欲的な姿勢が生まれます。

■国際コース
○特徴的な取り組み[Course　Characteristics]
�@多くの教科を英語で学習 　 Majority　of　subjects　taught　in　English
教科を英語で学習。英語を学習ツールとして用いるので実践的な力が養えます。
４年生からは社会、５年生からは算数・理科・社会を日本語で学びます。

�A教科としての英語　　 English　as　a　subject
週4〜5時間の英語の授業で、「聞く・話す・読む・書く」の各領域に渡り幅広く学習。またPCを用いた家庭学習を毎日行い、学校での学びを確実なものにします。

�B学習指導要領に基づく指導Class　instruction　based　on　Ministry　of　Education　guidelines
検定教科書の翻訳本を使用し、学習指導要領に基づいて学習することで、英語を学びながら小学校で習うべき内容をすべて学習します。

�Cネイティブ講師と日本人」教員のティームティーチング
Team　teaching　system：Japanese　＆　foreign　teacher　pairs
全ての授業で両者が常に連携を図りながら授業を行うことで、ネイティブ講師の生きた英語にふれながら、基礎学力が身につくよう、日本人教員が支援します。

�D日本語での補充授業　　 Supplemental　classes　given　in　Japanese
算数は週１回程度日本語で学習し、学習内容に習熟を図ります。

�E英語合宿・オーストラリア語学研修旅行　
English　Summer　Camp、Australia　home　stay
3・4年生は国内で英語合宿を、５年生はオーストラリアで語学研修を夏休み中にそれぞれ実施。習った英語を実際に使うことで実践的な経験を積みます。

○めざすもの
コミニケーション能力の養成　 　 Building　Up　of　Communication　Skills

教科を学ぶツールとして英語を位置づけることで、日常的に英語にふれる環境を作ります。
それにより意思疎通や自己表現をスムーズに行うのに不可欠な、実践的英語力の基礎を自然に身につけていきます。
By　using　English　as　a learning tool for other subjects,we
have created an environment in which students are
surrounded by English on a daily basis.As a result,students
are able to acquire practical English skills necessary for
smooth self-expression and mutual understanding.

異文化を理解する心の育成
Education of the Heart:Cross-cultural Understanding

さまざまな文化・習慣・価値観を持つ人々と心を通わせ、好ましい関係を構築できるよう外国文化について学びます。同時に日本文化を体験する機会も設け、双方を尊重する健やかな心が育つようにします。
Students learn about the cultures of various countries so that
they can understand peple whose cultures, customs and values
are different from their own, and build good relationships
with them. At the same time, students are provided with
opportunities to exprerience traditional Japanese culture.

世界にはばたく人材の育成
Raising Upright and Capable Leaders for Tomorrow

周りの人々と協調して相手の意見や考えを尊重しつつ学習したことを活かしながら、自ら課題を見つけて、考え、解決できる人材の育成を目指します。
One of our aims is to raise students into persons
capable of identifying and solving problems by
themselves.We encourage students to cooperate with
each other,and to respect the thoughts and ideas of
those around them.

合唱団：ＮＨＫ全国音楽コンクール京都府大会金賞、同近畿ブロック大会金賞、全国大会銅賞を受賞

※Web出願の詳細については2023年5月中旬以降（予定）ホームページにてご確認ください。
※入学考査料の他に結果通知等の送付のための送料が別途必要となります。
※受験当日は受験票と上履きをお持ちください。
※自家用車でのご来校は固くお断りいたします。
※入学手続きについては、合格通知時にお知らせいたします。

考査日
【面接】2024年8月24日(土)・26日(月)・27日(火)　※いずれか1日 希望した日
【適性検査】9月2日(月)

募集人員
新1年生　男・女　約100名
総合フロンティアコース・国際コース（内部含む）

出願期間
2024年7月12日(金)9:00〜8月19日(月)17:00
（インターネットによるWeb出願）
出願方法(A・B・C日程共通)
本校では、インターネットによるWeb出願を行います。本校ホームページよりWeb出願サイトにアクセスして出願してください。
※Web入力による出願のみとなり、書面での出願は行えませんのでご注意ください。
※詳細が決まり次第、本校ホームペーにてご案内いたしますので確認ください。

【事前に準備いただくもの】
�@ インターネットに接続されたパソコン、スマートフォン、タブレット等
�A 受信可能なメールアドレス
�B PDFを開くためのアプリケーション
�C 志願者顔写真データ　（出願登録時に使用）
写真は３MB以下のJPGファイルをご用意ください。これ以上のデータ容量の場合アップロードできません。

考査内容
適性検査・親子面接
＊適性検査ならびに面接の時刻は各人に郵送します。

結果発表
9月3日(火)　夕刻、速達で発送します。
電話等による照会はお断りしております。
入学手続き
合格通知到着後、9月17日(火)までに入学金をお振込みください。

考査日
2024年10月1日（火）　適性検査・面接

募集人員
新1年生　男・女　約20名
総合フロンティアコース・国際コース

出願期間
9月18日(水)9:00〜9月25日(水)17:00
（インターネットによるWeb出願）
出願方法(A・B・C日程共通)
本校では、インターネットによるWeb出願を行います。本校ホームページよりWeb出願サイトにアクセスして出願してください。
※Web入力による出願のみとなり、書面での出願は行えませんのでご注意ください。
※詳細が決まり次第、本校ホームペーにてご案内いたしますので確認ください。

【事前に準備いただくもの】
�@ インターネットに接続されたパソコン、スマートフォン、タブレット等
�A 受信可能なメールアドレス
�B PDFを開くためのアプリケーション
�C 志願者顔写真データ　（出願登録時に使用）
写真は３MB以下のJPGファイルをご用意ください。これ以上のデータ容量の場合アップロードできません。

内　容
適性検査・親子面接
＊適性検査ならびに面接の時刻は出願時にお知らせします。

結果発表
10月2日(水)に速達で発送します。
電話等による照会はお断りしております。

入学手続き
10月9日(水)・10日(木)
いずれかの日の午前9時〜午後4時の間に来校して手続き

考査日
2025年2月6日(木)　適性検査・面接

募集人員
新1年生　男・女　若干名
総合フロンティアコース・国際コース

出願期間
1月21日(火)9:00〜1月31日(金)17:00
（インターネットによるWeb出願）

出願方法(A・B・C日程共通)
本校では、インターネットによるWeb出願を行います。本校ホームページよりWeb出願サイトにアクセスして出願してください。
※Web入力による出願のみとなり、書面での出願は行えませんのでご注意ください。
※詳細が決まり次第、本校ホームペーにてご案内いたしますので確認ください。

【事前に準備いただくもの】
�@ インターネットに接続されたパソコン、スマートフォン、タブレット等
�A 受信可能なメールアドレス
�B PDFを開くためのアプリケーション
�C 志願者顔写真データ　（出願登録時に使用）
写真は３MB以下のJPGファイルをご用意ください。これ以上のデータ容量の場合アップロードできません。

内　容
適性検査・親子面接
＊適性検査ならびに面接の時刻は出願時にお知らせします。

結果発表
2月7日(金)に速達で発送します。
電話等による照会はお断りしております。

入学手続き
2月12日(水)
＊時間については合格者に通知

京都聖母学院小学校の特色

メールによる緊急連絡システム、ＩＣタグを使った登下校安心メール。
20,000冊を越える蔵書数と司書が常駐。
全学年、論理的思考力を高めるトレーニングを週1回実施。
週3〜4回の聖母タイムに漢字、計算、読書等、短時間で繰り返しできるものを実施。
掃除当番を隔週として、お昼休みをロングに確保。
総合クラス、国際クラスの2コースを実施。国際クラスでは、低学年で国語、宗教、学級会以外を英語で学習する。

　　　　　　　授業取材レポート　　　（23.6）

京都聖母学院小学校は、カトリック校としての建学の精神を基盤に教育を進める中で、豊かな心をはぐくみ、将来に役立つ確かな学力、たくましく生きるための健康と体力と知恵を身につけた児童を育て、自主性と創造性をもって生涯学び続けることのできる人間の育成を目指している小学校です。

京都聖母学院小学校には「総合コース」と「国際コース」があります。両コースとも心の教育を重視し、個性を大切にしつつ「人とかかわる力」を養ってます。
今日は、「国際コース」の授業のご報告です。


「国際コース」は、２００３年に開設されました。１学年１クラス約３０人です。教員の数はネイティブ８名、バイリンガル日本人１０名です。とっても手厚い指導です。京都聖母学院小学校では、神様に愛されているかけがいのない生徒一人ひとりを大切にするという教育を「国際コース」にも徹底しているのです。

「国際コース」の特徴は、
・学校の教育活動全体を通して行う「祈りの教育」
・学習指導要領に示された学習内容の確実な習得
・ネイティブ講師による授業
・英語力の強化を図る英語合宿・オーストラリア語学研修旅行
です。

とても広い校庭です。	この日は、高学年の参観日でした。国際コースの算数の授業です。 ネィティブの先生と日本人の先生のＴＴ授業体制です。
国際コースで使用している算数の教科書。当然、英語なのですが、 これを読んで理解して、算数の学習まで進めてしまうとは流石です。	体育も英語だけでした。この授業もＴＴ体制です。 算数もそうですが、マット運動を英語で指導するには先生の能力が高くなければ出来ないことです。
美術の授業 国際的センスが身につきそうな美術でした。	「英語」　発音の学習です。
生徒のノート	「過去形」についての授業
理科の授業。電池の学習です。 電池で動く自動車を組み立てています。 組み立て方を説明するのも英語です。

国際コースが目指すもの
コミュニケーション能力の養成
３年生までは、国語を除くほぼすべての教科を英語で行い、４年生では社会、５・６年生では算数・理科・社会の授業を日本語で行います。英語を、学ぶためのツールとして位置づけることで、実践的英語力を身につけます。次世代の国際人としてふさわしいコミュニケーション力と問題解決能力をはぐくむ教育活動を展開します。

異文化を理解する心の育成
さまざまな文化、習慣、価値観を持つ人々と意思疎通し、好ましい関係を構築できるよう、言語だけでなく外国文化も学びます。５年生ではオーストラリアへの海外語学研修も実施します。また、日本の伝統文化を体験し、双方の文化を尊重する心を育てます。

世界にはばたく人材の育成
相手の意見や考えを尊重しながら、学習したことを駆使して、課題を見つけ考え、判断できる人材の育成を目指しています。

取材協力　幼児教室　けいkids+