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形の合成分解能力、数の合成分解能力の完成を目指すコースです。
多面的に事物を捉らえれるように指導します。
数は1万までの加減暗算が出来るように指導します。
定員4名 　月4回60分　　21000円

12種類の平面図形を認知して 物事を図形的に捉らえます。図形を通して合成分解能力を育てるコースです。
数は、100までの加減暗算が出来るように指導します。
定員4名 　月4回60分　　21000円

指先と図形をからめた教具を中心に学ぶコースです。図形能力と空間把握能力を育てます。
数は、数量感を身につけながら、20までの加減暗算 が出来るように指導します。
定員4名 　月4回60分　　21000円

指先と基本的図形概念を中心に学ぶコースです。数は、計算でなく数量感を育てる指導をします。
・定員2名　月4回60分　21000円

○京都
京都教育大学附属京都小学校、京都教育大学附属桃山小学校、同志社小学校、立命館小学校、ノートルダム小学校、京都女子大学附属小学校、聖母学院小学校、光華小学校、京都文教短期大学附属小学校

○大阪
大阪教育大学附属天王寺小学校、大阪教育大学附属池田小学校、大阪教育大学附属平野小学校、追手門学院小学校、城星学園小学校、箕面自由学園小学校、聖母被昇天学院小学校

○兵庫
雲雀丘学園小学校、小林聖心女子学院小学校、百合学院小学校

○和歌山
和歌山大学教育学部附属小学校

長年の経験から失敗しない小学校選びのお手伝いが出来ます。また、試験当日の服装などの細かなアドバイスもさせていただきます。　

■保護者の声�@
息子は今年８月から受験勉強を始めました。 お友達に色々な事を教えて貰い、塾にも行きましたが試験まで２ヶ月しかありませんでしたので、兼田先生に家庭教師をお願いいたしました。取り合えず、出来ることは 何でもしようと思いました。 小学校受験について全く何も知らない状態だったので、兼田先生には本当に一から教えていただきました。また、勉強以外の悩みにも相談にのっていただき、精神面をも 支えていただきました。
勉強を始めた頃はスムーズに進んでいましたが、一ヶ月半位経つとストレスと疲れが 貯まり、思うようにはかどりませんでした。子供にとっては本当に辛いし、お友達が 遊んでいる時に、何で自分は勉強しないといけないのかと、口にするようになりました。それを聞くと私も辛くなりましたが、後悔したくなかったので最後まで甘い顔をせず、兼田先生の指導を頼りに突っ走りました。ですから、面接とテストが終わった 時点で、とてもスッキリとした良い気分になりました。それは息子も同じ様で、自信 に満ちた顔をしていました。 親も子も成長でき、家族が一つの目標に向かって努力するという機会は、長い人生の 中でもそうあることではないと思います。この２ヶ月の小学校受験は私たち家族に とって、とても大切な財産になりました。

■保護者の声�A
兼田先生には今年の３月からお世話になったのですが、短期間の間に第一希望に合格できたのも先生のおかげと感謝しています。 兼田先生の授業は、いわゆる「つめこみ」ではなく、子供の性格、その日の体調など プロの目で判断されて無理なく、でも押さえるべきところを押さえながらの授業でした。よく先生もおっしゃってましたが「泣かしたくないんよ」の言葉通り、いい雰囲 気の授業で、子供へのお声がけなど、親の私も本当に勉強になりました。 授業の始めはご挨拶、簡単な面接の練習から始まり、心や頭をほぐすプリント、それ から受験対策のプリント、最後にはゲームなどもするのですが、そのゲームも実はすごく頭を使い、でも子供は楽しくて夢中になるといった魔法の道具がいっぱい飛び出 してきました。 わが子も兼田先生の授業はとても楽しみにしており、合格後の現在も受験対策ではな く小学校対策として教えていただいています。本当に先生には励まされ、和まされ、 あらゆる面でお世話になりました。ありがとうございました。これからもよろしくお 願いします。

■保護者の声�B
兼田先生には試験直前まで半年間お世話になり、無事第一希望の学校より合格を頂き ました。
私共は春から先生と共に受験準備を始めました。 スロースタートで果たして合格できるのかと不安でしたが、先生の「大丈夫」という お言葉に何度励まされたかわかりません。いつも声を荒立てることなく、穏やかでに こにこと笑顔で接してくださる先生の姿勢には頭が下がります。 子供の様子もよく観察されていて、飽きさせずテンポよくその子に合ったカリキュラ ムで授業をしてくださるので、無理なく前に進むことができました。本当に感謝して おります。ありがとうございました。

■保護者の声�C
この度は本当にお世話になり有難うございました。 息子が合格出来たのも、うし先生の熱意と深い愛情のお陰と思っております。 「うし先生とは息子の付けた、まり先生のあだ名です。」 受験直前には毎日のレッスンの中、緊張し疲労もありましたが、息子は疲労を忘れる くらいレッスンが楽しく、笑いもある中にも礼儀や行儀には厳しく指導して下さいま した。 まり先生に学ぶ楽しさを教わった事で信頼感を持ち，頑張れた事が自信となり合格に 結びついたと思っております。 本当にありがとうございました。

■保護者の声�D
ご指導ありがとうございました。 夏以降、学習を進めていく中で 学習をすることが、成果としてあらわれず 親として悩みました。夏には、 プリントの量、学習の時間と結果が比例しない 現実に親子で混乱しました。 その時に一つひとつ丁寧に解いて当日まで指導して いただけたこと感謝しています。 混乱の中で、「考える力」について親として意識することができ、 親子で「学ぶ」楽しさをしることができました。 この「学ぶ」楽しさが、これからの小学校生活にも 続いていけると感謝しています。 短期間のご指導が「受験」という目的だけでなく もっと先の生涯にわたっての「学ぶ」ことのスタートだと 感じます。 どうぞこれからもご指導よろしくおねがいします。 ありがとうございました。

■保護者の声�E
年長の４月から兼田先生に世話になり、第１志望で兄の通う同志社小学校に合格することができました。短い期間で、合格レベルまで導いてくださった兼田先生に感謝の気持ちでいっぱいです。
娘には、できる限り受験のストレスを与えたくなかったので、塾選びには慎重でした。 その中で、「けいkids+まり先生のブログ」を読み、「ここだ！」と感じました。 実際に兼田先生のレッスンはいつもニコニコ、穏やかな雰囲気の中、子どもが楽しみながら、思考力・観察力・集中力を養えるように工夫された素晴らしい内容です。娘の性格や、その日の調子に合わせた、きめ細やかな指導には感心させられました。
入試が近づくにつれ、不安と緊張で心が折れそうになる私（母親）の傍らで、娘は「入試の日が早く来ればいいのに・・・」と言いました。「楽しみだ。」とも言いました。「どこからくるの？その自信・・・」とも思いましたが、その「自信」こそが、兼田先生の指導の賜物だったのです。 兄に小学校の話を聞く娘の瞳はきらきらと輝いています。 このような結果に導いてくださった兼田先生に感謝感謝です。 本当にありがとうございました。