明星学園小学校 (東京都三鷹市)
「学習の記録」を学期ごとに親に届けています。
単なる数値評価ではなく文章にてその子の現状、改善点、評価できる点を記入しています。
時間はかかりますが親に子どもの様子がよくわかると言われています。。
成蹊小学校 (東京都武蔵野市)
1~3年生まで通知表なし。代わりに各学期(1~3学期)ごとに個人面談を実施。
立教女学院小学校 (東京都三鷹市)
2月に個人面談(保護者)を実施し、成績にかわる評価をお伝えすることで、数字ではなく全体の評価を基本としている。
桐朋学園小学校 (東京都国立市)
本校では、1・2学期末に「個人面談」を行っています。生活・学習の両面から、学校生活の様子を、担任や専科教員からご家庭に直接お伝えしています。
そうすることで、学校での様子を教員からお伝えするだけでなく、児童の家庭での様子やご家庭の思いや願いを伺うこともでき、児童の可能性を学校と家庭が共有することで、本校が創立以来大切にしている精神、「一人ひとりの子どもの心のすみずみにまで行きわたる教育を」の実践に繋がると考えているからです。
2015.11.20 更新
日本女子大学附属豊明小学校 (東京都文京区)
数字や簡単なコメントでは表現しきれない詳細な内容を、学期末の保護者面談で直接お伝えしています。
生活態度や学習姿勢・成果などをきめ細かく見て学校での様子をお伝えし、保護者の方からもお話を伺って、課題があればその解決策を話し合う機会としています。
2021.6.27 更新
【埼玉】
浦和ルーテル学院小学校 (さいたま市浦和区)
1,2学期末は「個人面接」を行います。学校での学習と生活について担任が直接お伝えし、ご家庭での様子も伺います。児童のよりよい理解と成長のための意見交換の場としています。
成績表は1年間の成長の記録をしっかりと残す目的で、1年に1回、3学期のみ発行します。
2017.3.14 更新
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